Cundinamarca ha construido, a lo largo de varias décadas, un entramado científico donde el liderazgo femenino no es una excepción sino una constante. Desde la academia, la investigación aplicada y la divulgación del conocimiento, mujeres científicas han incidido de manera directa en la formación de talento, la protección ambiental, el desarrollo rural y la proyección internacional del departamento.
Uno de los nombres fundamentales en ese recorrido es el de Ángela Camacho Beltrán, reconocida como la primera mujer colombiana en obtener un doctorado en Física. Su trayectoria académica y docente sentó bases duraderas para la participación de mujeres en disciplinas tradicionalmente dominadas por hombres, ampliando el acceso femenino a las ciencias exactas y fortaleciendo la producción científica nacional.
A ese legado se articula el trabajo de Brigitte Baptiste, cuya labor técnica y académica ha sido determinante en la gestión y el estudio de ecosistemas estratégicos del centro del país. Su aporte a la comprensión y protección de territorios como los páramos de Chingaza y Sumapaz ha incidido tanto en políticas ambientales como en la formación de nuevas generaciones de profesionales en ciencias naturales.
Ciencia local con conexión global
El alcance del liderazgo femenino en Cundinamarca no se limita al ámbito nacional. En el escenario internacional, Adriana Ocampo Uría, ejecutiva de la NASA, mantiene una relación activa con el territorio a través de su acompañamiento a los observatorios astronómicos de Zipaquirá y a los clubes de ciencia de Mosquera.
Esta articulación ha permitido acercar temas como la exploración espacial, la astronomía y la ciencia aplicada a niñas, niños y jóvenes, integrando el conocimiento global con procesos educativos locales. El impacto se refleja en un mayor interés por las ciencias y en la consolidación temprana de vocaciones investigativas.
Investigación aplicada desde el territorio
El fortalecimiento científico de Cundinamarca también se sustenta en el trabajo que se desarrolla desde centros de investigación y universidades del departamento. En el Centro de Investigación Tibaitatá, ubicado en Mosquera, la científica Sandra Patricia Montenegro lidera procesos de biotecnología agropecuaria orientados a mejorar la productividad rural, la sostenibilidad del campo y la transferencia de conocimiento a productores locales.
De manera paralela, en la sede Fusagasugá de la Universidad de Cundinamarca, Luz Marina Lizarazo dirige estudios en microbiología de suelos, una línea de investigación con aplicaciones directas en la conservación ambiental y el manejo agrícola. Estos trabajos consolidan la investigación como un componente estratégico para el desarrollo regional.
Jóvenes investigadoras y nuevas rutas del conocimiento
El ecosistema científico del departamento ya integra a nuevas generaciones. En municipios como Soacha, jóvenes investigadoras vinculadas a semilleros de robótica han participado en espacios académicos relacionados con la NASA, demostrando que el talento emergente encuentra hoy rutas concretas de proyección y reconocimiento.
Estas experiencias evidencian un cambio estructural: la ciencia deja de ser un ámbito distante y se convierte en una opción real de formación y desarrollo para niñas y adolescentes del territorio.
Políticas públicas para ampliar la participación femenina
Desde el Departamento de Cundinamarca, se han puesto en marcha programas como Apropiación Social del Conocimiento y Voces con Ciencia, enfocados en ampliar el acceso de niñas y jóvenes a procesos formativos en ciencia, tecnología e innovación.
Estas iniciativas buscan reducir brechas, fortalecer la presencia femenina en áreas STEM y garantizar la continuidad de una generación de investigadoras que articule conocimiento, territorio y desarrollo. En conjunto, el panorama científico de Cundinamarca muestra un proceso en expansión, donde las mujeres no solo participan, sino que lideran, orientan y proyectan el futuro del conocimiento en el departamento.
La ciencia local se conecta con escenarios internacionales
a través de programas formativos y divulgación.
