Recursos de vigencias futuras para educaciĆ³n
Cerca de $28.500 millones fortalecerĆan los procesos educativos en el departamento.
MarĆa Ruth HernĆ”ndez MartĆnez.
BOGOTĆ, CUNDINAMARCA.
La Secretaria de EducaciĆ³n de Cundinamarca, MarĆa Ruth HernĆ”ndez MartĆnez, solicitĆ³ a la Asamblea Departamental recursos de vigencias futuras por mĆ”s de $28.000 millones para el sector.
Las vigencias futuras son una herramienta de planeaciĆ³n presupuestal que permiten priorizar proyectos que, dada su importancia, requieren asegurar recursos a largo plazo, por lo que las administraciones recurren a los presupuestos de aƱos siguientes para asegurar la terminaciĆ³n de los proyectos y mejorar la economĆa de los procesos administrativos y contractuales.
En este sentido, la jefe de la cartera educativa expuso ante los Diputados la necesidad de vigencias futuras para el 2018 asĆ: ordinarias por un valor de $12.282 millones y doce excepcionales que suman $16.170 millones, para un total $28.452 millones, que permitirĆ”n continuar fortaleciendo la calidad de la educaciĆ³n en el departamento.
Con los recursos solicitados se adelantarĆ”n inversiones en alimentaciĆ³n escolar, articulaciĆ³n de las Instituciones Educativas del Departamento (IED) con universidades acreditadas para la realizaciĆ³n de programas asociados con metas de educaciĆ³n superior, fortalecimiento de la educaciĆ³n rural, programas de calidad educativa, educaciĆ³n para adultos, personas en condiciĆ³n de discapacidad y talentos excepcionales; al igual que, para la prestaciĆ³n de los servicios de aseo y vigilancia en las IED, entre otros.
MarĆa Ruth HernĆ”ndez, hizo Ć©nfasis en que las vigencias futuras son indispensables en estrategias como las de educaciĆ³n superior para que los convenios se suscriban en 2017 y los estudiantes inicien clases a partir de enero de 2018, calendario acadĆ©mico.
Igualmente, recalcĆ³ que con su aprobaciĆ³n la SecretarĆa de EducaciĆ³n asegura la continuidad de los proyectos y permite, durante los prĆ³ximos aƱos de administraciĆ³n, agilizar los procesos para el cumplimiento de los objetivos de las metas en educaciĆ³n del plan de desarrollo āUnidos podemos mĆ”sā.
āUna de las principales solicitudes fue la inversiĆ³n de recursos en programas asociados con las metas en educaciĆ³n superior en Cundinamarcaā.