By Redacción
Con objetivo de articular acciones con equipos de las regiones para fortalecer procesos de formación y acompañamiento a docentes y directivos docentes en colegios públicos; el martes 6 de diciembre, se desarrolló la Primera Mesa de Trabajo entre la Gerencia del PTA (Programa Todos a Aprender) y las Secretarías de Educación de Zipaquirá y Chía.
Fernando Rincón Trujillo, gerente del PTA, fue el encargado de liderar la reunión, reiterando el compromiso del programa que busca «contribuir mediante la estrategia de acompañamiento situado y formación continua al fortalecimiento de las prácticas pedagógicas de docentes y directivos docentes, para favorecer al mejoramiento y recuperación de aprendizajes, el desarrollo integral de estudiantes y la reestructuración curricular para trayectorias educativas completas».
Para el cumplimiento de este propósito, se propusieron acciones como:
- Acompañamiento y formación a docentes.
- Formación a directivos docentes.
- Sistematización y visibilización de prácticas pedagógicas – Expediciones pedagógicas.
- Acompañamiento situado.
- Acompañamiento y formación a profesionales de la ETC.
Uno de los compromisos y logros, producto de este encuentro, fue que los dos municipios manifestaron su interés en pertenecer al Programa; por lo tanto, el gerente Fernando Rincón anunció que en 2023 Zipaquirá y Chía contarán con nuevos tutores, para beneficiar a los docentes y estudiantes.
El PTA, en sus 10 años de vida, enfocará sus esfuerzos en 5 líneas de reflexión – acción:
- Currículo y trayectoria inicial.
- Currículo y trayectoria básica.
- Currículo y trayectoria media, postsecundaria y juventud.
- Rutas interinstitucionales y comunitarias para la resignificación de la jornada escolar.
- Emociones y buen vivir en paz; para potenciar su alcance y continuar brindando presencia regional que permita consolidar a la Escuela como el epicentro de la transformación social y fomento de la educación para la vida.
En 2023 Zipaquirá y Chía contarán con nuevos tutores, para beneficiar a los docentes y estudiantes.
Foto portada: imagen de referencia.
