En Zipaquirá, las historias de los abuelos, las costumbres familiares y los conocimientos transmitidos de generación en generación se han convertido en herramientas para enseñar a los jóvenes el valor de su territorio. Esta es la apuesta de la Institución Educativa Municipal Guillermo Quevedo Zornoza, que desde hace varios años trabaja por la conservación y protección del patrimonio cultural del municipio.
A través del proyecto “Sal a conocer Zipaquirá”, liderado por la docente Edith Constanza Robayo, los estudiantes descubren la riqueza histórica, cultural, gastronómica y social de su entorno, aprendiendo a reconocerla, apropiarse de ella y comprender la importancia de protegerla para las futuras generaciones.
Aprender de los saberes tradicionales para proteger la historia de Zipaquirá
El proyecto se desarrolla mediante diferentes módulos pedagógicos en los que los estudiantes exploran el patrimonio desde su propio cuerpo, las costumbres de sus familias y las actividades cotidianas de sus hogares.
Cada módulo cuenta con el acompañamiento de sabedores locales, quienes comparten sus conocimientos y experiencias sobre el territorio. Así, los jóvenes recopilan historias, reconocen tradiciones y descubren que el patrimonio también está presente en los conocimientos que conservan sus comunidades.
Esta propuesta también incorpora una mirada hacia el turismo cultural, al enseñarles que conocer y valorar su historia permite compartir con los visitantes la riqueza de Zipaquirá de manera respetuosa y responsable.
Primer Festival Patrimonial: una invitación a conocer el trabajo de los estudiantes
Como resultado de este proceso educativo, este martes 10 de noviembre de 2026 se realizará el Primer Festival Patrimonial, una jornada en la que los estudiantes compartirán sus aprendizajes mediante actividades de teatro, juegos y pintura.
El encuentro tendrá lugar a partir de la 1:00 p. m. en el auditorio de la sede A de la Institución Educativa Municipal Guillermo Quevedo Zornoza, en Zipaquirá.
La actividad invita a la comunidad a conocer cómo, desde la educación pública, se promueve el reconocimiento de la identidad local y la conservación de los saberes que forman parte de la memoria colectiva del municipio.
“Una iniciativa que demuestra cómo conocer la historia de Zipaquirá puede ser el primer paso para aprender a quererla, protegerla y compartirla con quienes llegan
a descubrir su riqueza cultural y turística”
